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一季度，我国大陆地区共发生4.0级以上地震68次(其中，5级以上地震13次)，主要发生在新疆和青海。其中，1月23日新疆乌什7.1级地震震中位于高海拔人口相对稀少地区，震区房屋抗震设防水平较高，造成3人死亡、5人受伤。3月初，青海省杂多县发生5.5级地震，未造成较大灾害损失。此外，一季度全国地质灾害以崩塌和滑坡为主，中南地区发生起数多，西南地区人员伤亡重。其中，1月22日云南省镇雄县塘房镇凉水村发生山体滑坡，造成44人死亡。

又如，2023年，国务院办公厅印发了《提升行政执法质量三年行动计划(2023-2025年)》，聚焦人民群众反映强烈的运动式执法、“一刀切”执法、简单粗暴执法、野蛮执法等不作为乱作为问题，要求各地区、各部门梳理形成本行政执法领域的执法突出问题清单，开展专项整治和监督行动，强力整治行政执法突出问题。

深化教学研究，创新教学方法。深化教学研究，推动教学革新，形成具有特色的教学方法，是提高思政课教学质量和效果的关键所在。教学研究的核心目的在于通过系统的探索和实践，不断寻求和验证适应当前社会发展需要的创新教学策略。因而，应鼓励教师积极参与教学研究，通过思政课教师的主动探索和相互间的学术交流，可以博采众多教育实践的智慧，这不仅有助于提升教师个人的研究能力和教学水平，也为思政课教学提供了丰富多样的教学资源和方法。要做到这一点，关键是构建开放和协作的教学研究环境。教育部门和学校应为思政课教师提供充足的资源和平台，如研究资金、研讨会和学术交流机会，以支持思政课教师在教学研究中的创新和探索。此外，还可以通过跨学科合作和国际交流，引入新的教学理念和方法，进一步丰富和完善思政课的教学内容和形式。只有持续的教学研究和方法创新，才能为培养具有良好思想政治素质和社会责任感的高素质人才提供坚实的教育支持。

所以，有的天才选手也会迷失，不再沉心训练，为外物所迷，浪费自己的天赋，他们也会如昙花一现，仅仅闪光了几个瞬间，就被时代抛弃，湮没于众人。只有将挑战自我挑战极限作为目标，能够享受孤独的人，才会不辜负青春与热血，不错过上帝为他打开的这扇窗。

“今年以来，我们依托‘1+13+N’政务服务体系，通过市区联动、资源整合，积极联动杭州市工商联、杭州市科协等单位(部门)，设置‘政企面对面’对接室，打造‘审点芯·政企面对面’数字平台，构建多元化数治政务服务应用场景。同时，我们在全市累计开展各类‘行走的办事大厅’助企服务活动516场次，服务企业、园区、社区等5586家次，惠及7.1万余人次。”杭州市政务服务中心主任杨艳表示，“我们结合各地实际，形成了电商、对外文化贸易、生物医药等22张为企服务特色产业‘一类事’清单，涉及服务事项649项。”(完)

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